Erzieherin oder Sozialpädagogische Assistentin(m/w/d) Verstärke unser Team als pädagogische Fachkraft (gemäß § 9 Abs. 2 NKiTaG) oder als pädagogische Assistenzkraft (gemäß § 9 Abs. 3 NKiTaG) (m/w/d). In Seevetal entsteht derzeit ein moderner Neubau für eine bis zu fünfgruppige Kita, die im Oktober 2026 eröffnet werden soll. Die neuen Räumlichkeiten bieten Platz für Krippengruppen, altersübergreifende sowie integrative Kindergartengruppen. Der zweigeschossige Neubau zeichnet sich durch helle, großzügige Räume aus, die eine freundliche und einladende Atmosphäre schaffen. Hier wird Wert auf eine kindgerechte Gestaltung gelegt, die den Bedürfnissen aller Kinder gerecht wird und ganzheitliche Entwicklungsansätze fördert. Umsetzung des Bildungs- Erziehungs- und Betreuungsauftrages auf Basis der pädagogischen Konzeption individuellen und ressourcenorientierte Begleitung und Förderung von Kindern im Alter von 1 bis 3 Jahren bedürfnis- und interessenorientierte Gestaltung des Kita- Alltags Arbeit nach dem Situationsansatz; Planung, Durchführung und Dokumentation von Angeboten und Projekten unter Einbeziehung des Qualitätsmanagements; Umsetzung von partizipativen Beteiligungsmodelle für Kinder Beobachtung, Reflexion und Dokumentation von Entwicklungs- und Bildungsprozessen; Führen von Entwicklungsgesprächen Sicherstellung einer wertschätzenden und konstruktiven Zusammenarbeit mit den Sorgeberechtigten Gestaltung einer kollegialen Zusammenarbeit im Team staatlich anerkannte/r Erzieher*in (m/w/d) staatlich anerkannte/r Kindheitspädagoge*in (m/w/d) staatlich anerkannte/r Heilpädagoge*in (m/w/d) staatlich anerkannte/r Heilerziehungspfleger*in (m/w/d) staatlich anerkannte/r Sozialpädagoge*in (m/w/d) und vgl. sozialpädagogische/r Assistent*in (m/w/d) Personen, die ein pädagogisches Hochschulstudium mit Stundenanteilen von 80 Credit Points, die auf die Arbeit mit Kindern in Tageseinrichtungen für Kinder ausgerichtet sind, mit einem Diplom-, Bachelor- oder Masterabschluss abgeschlossen haben, die nicht über eine mindestens einjährige Berufserfahrung verfügen Kinderpfleger*in (m/w/d) Pädagogische Fachkenntnisse für die zu betreuende Altersgruppe Bereitschaft zur partnerschaftlichen Zusammenarbeit mit Familien empathisches und sicheres Auftreten, Selbstständigkeit, Organisationsfähigkeit, Belastbarkeit, Flexibilität positive Grundhaltung, Reflexionsfähigkeit, Kommunikations- und Kooperationsbereitschaft im Team sichere Anwenderkenntnisse MS Office Identifikation mit den Werten und dem Leitbild der Arbeiterwohlfahrt staatlich anerkannte/r Erzieher*in (m/w/d) staatlich anerkannte/r Kindheitspädagoge*in (m/w/d) staatlich anerkannte/r Heilpädagoge*in (m/w/d) staatlich anerkannte/r Heilerziehungspfleger*in (m/w/d) staatlich anerkannte/r Sozialpädagoge*in (m/w/d) und vgl. sozialpädagogische/r Assistent*in (m/w/d) Personen, die ein pädagogisches Hochschulstudium mit Stundenanteilen von 80 Credit Points, die auf die Arbeit mit Kindern in Tageseinrichtungen für Kinder ausgerichtet sind, mit einem Diplom-, Bachelor- oder Masterabschluss abgeschlossen haben, die nicht über eine mindestens einjährige Berufserfahrung verfügen Kinderpfleger*in (m/w/d) Pädagogische Fachkenntnisse für die zu betreuende Altersgruppe Bereitschaft zur partnerschaftlichen Zusammenarbeit mit Familien empathisches und sicheres Auftreten, Selbstständigkeit, Organisationsfähigkeit, Belastbarkeit, Flexibilität positive Grundhaltung, Reflexionsfähigkeit, Kommunikations- und Kooperationsbereitschaft im Team sichere Anwenderkenntnisse MS Office Identifikation mit den Werten und dem Leitbild der Arbeiterwohlfahrt