Lehrkraft an der Berufsfachschule für Pflegeberufe (m/w/d)

Die Deutsche Angestellten-Akademie ist einer der führenden Anbieter beruflicher Aus-, Fort- und Weiterbildung in Deutschland. Mit mehr als 300 Standorten ist sie eines der bundesweit größten Unternehmen für berufliche Bildung, das vor mehr als 70 Jahren gegründet wurde und seit 2015 als familienfreundliches Unternehmen zertifiziert ist. Mit einer Vielzahl von Angeboten unterstützen wir Menschen bei der sozialen und beruflichen Integration.

Die Deutsche Angestellten-Akademie gGmbH ist eine gemeinnützige Bildungseinrichtung. Ihre Identität ist geprägt durch die Grundsätze einer besonderen sozial- und bildungspolitischen Verantwortung sowie ihrem Selbstverständnis als kundenorientiertes Dienstleistungsunternehmen. So leistet die DAA einen wichtigen Beitrag für die berufliche Qualifizierung ihrer Kund*innen.

Werden auch Sie Teil dieser immer wieder herausfordernden, interessanten und vielfältigen Branche.

Der persönliche Draht ist uns wichtig

In einer Zeit ständigen Wandels steht bei der DAA der Mensch im Mittelpunkt. Offenheit für Austausch und neue Ideen, Spaß an der Arbeit und der eigene stetige Lernprozess sind hier ein besonderes Anliegen. Wir fördern eine positive Einstellung zum digitalen Wandel und begleiten diesen Prozess durch vielfältige Bildungsangebote.

Für unsere Pflegefachschule an unserem Standort in Dresden suchen wir zur Verstärkung des Teams eine Lehrkraft (m/w/d) für Pflegeberufe.

Aufgaben:

• Einsatz als Lehrkraft an der Berufsfachschule für Pflegeberufe

• Vorbereitung, Durchführung und Nachbereitung des Unterrichts

• Methodisch-didaktische Gestaltung des Unterrichts

• Unterstützung der Teilnehmer*innen bei ihrer beruflichen Qualifikation

• Mitarbeit an der Weiterentwicklung von Weiterbildungsangeboten

• Mitarbeit an der Evaluation und Fortschreibung des schulinternen Curriculums

• Unterstützung des Theorie-Praxistransfers mit kooperierenden Einrichtungen in der Pflege

• Beratung und Begleitung von Auszubildenden/Umschüler*innen

• Mitwirkung bei Zwischen- und Abschlussprüfungen

• enge Zusammenarbeit und Informationsaustausch mit den am Qualifizierungsprozess beteiligten Mitarbeiter*innen im Team

• datenbankgestützte Teilnehmerdokumentation und Dokumentation des Unterrichtes

• Zusammenarbeit mit Kooperationspartnern, Netzwerkarbeit

Anforderungen:

• abgeschlossene Ausbildung zur Pflegefachkraft (m/w/d) bzw. zum Gesundheits- und Krankenpfleger (m/w/d)

• Hochschulabschluss der Pflegepädagogik oder Lehrer/-in für Pflegeberufe (Master oder Diplom) bzw. aktuell laufendes Studium in diesem Bereich

• Berufserfahrungen in der Pflegepraxis

• wünschenswert wären:

• Erfahrungen in der Unterrichtstätigkeit an einer Berufsfachschule/Fachschule

• Erfahrungen in der Erwachsenenbildung

• Methodisch-didaktische Erfahrungen im Unterricht

• gute Kenntnisse der gängigen MS-Office-Tools

• Empathie, Teamfähigkeit, Engagement in der Zusammenarbeit mit Kursteilnehmenden, Flexibilität

• Bereitschaft zur kontinuierlichen Weiterbildung

Arbeitszeit:

• Teilzeit bis Vollzeit: mindestens 20 Stunden bis 39 Stunden wöchentlich

Vergütung:

• angelehnt an TV-L

Das bieten wir Ihnen:

• Weiterentwicklung durch attraktive regionale und überregionale Schulungs- und Weiterbildungsmöglichkeiten inkl. Freistellung

• eine offene und kollegiale Arbeitsatmosphäre

• Mitarbeitergespräche wie Mitarbeiter-Vorgesetzten-Gespräche, Perspektivgespräche, etc.

• eine qualifizierte Einarbeitungsphase

• ein sozial engagiertes Team, mit viel Freiraum zur Umsetzung eigener Ideen

• exklusive Mitarbeiterangebote für Produkte und Dienstleistungen im Rahmen von corporate benefits

• Urlaubsanspruch bei einer 5-Tage-Woche gemäß Allgemeiner Vertragsbedingungen 30 Tage pro Kalenderjahr

• Aufstiegs- und Entwicklungsmöglichkeiten (z. B. Kooperation mit der HFH Hamburger Fern-Hochschule)

weitere Informationen unter www.daa-mitte-ost.de - Stellenausschreibung-Nr. 123-2026

Selbstverständlich behandeln wir Ihre Bewerbung vertraulich.

Schwerbehinderte werden bei gleicher Eignung bevorzugt eingestellt.