Mitarbeiter:in m/w/d Projektplanung / Koordination

Arbeitgeber: Move in School GbR

# Projektplanung / Koordination

Move in School bringt moderne Tanz- und Sozialprojekte an Schulen in ganz Deutschland. Mit unseren innovativen Konzepten stärken wir Gemeinschaft, Selbstbewusstsein und die persönliche Entwicklung von Kindern. Für die steigende Nachfrage unserer bundesweiten Projekte suchen wir ab sofort einen strukturierten Teamplayer, der Projekte zuverlässig plant, unser deutschlandweites Team disponiert und bestehende Abläufe unterstützt sowie mitgestaltet.

### Was dich erwartet

- Planung und Strukturierung unserer bundesweiten Schulprojekte
- Disposition von Coaches sowie Team- und Terminplanung
- Ansprechperson für Interessenten und bestehende Kundschaft
- Pflege und Dokumentation aller Informationen in unserem CRM
- Unterstützung im Recruiting und Onboarding freier Mitarbeitender
- Erstellung und Versand von Angeboten und Auftragsbestätigungen
- Enge Zusammenarbeit mit Inhaber, Vertrieb und Marketing

### Was wir dir bieten

- Ein modernes Arbeitsumfeld mit digitalen Tools
- Verantwortungsvolle Aufgaben mit echtem Impact
- Fort- und Weiterbildungsmöglichkeiten
- Wertschätzende Unternehmenskultur und sichere Perspektive
- Leistungsgerechte Vergütung
- Flache Hierarchien, ein motiviertes Team und kurze Entscheidungswege

### Was du mitbringen solltest

- Abgeschlossene kaufmännische Ausbildung oder vergleichbare Erfahrung
- Ausgeprägtes organisatorisches Talent und strukturierte Arbeitsweise
- Sehr gutes technisches Verständnis und Freude an digitalen Tools
- Kommunikationsstärke und ein offenes, freundliches Auftreten
- Zuverlässigkeit, Verantwortungsbewusstsein und Lösungsorientierung
- Fähigkeit, sich in bestehende Strukturen einzufinden und Prozesse aktiv mitzugestalten

Bitte sende uns Lebenslauf, Gehaltsvorstellung und Startdatum per E-Mail. Und statt eines klassischen Anschreibens bitten wir dich, nur eine Frage zu beantworten: Welche deiner Fähigkeiten macht dich für unser Unternehmen besonders wertvoll – und weshalb?