Ihre Lehrkompetenz. Unsere Studiengänge. Gemeinsam für nachhaltige Lehrqualität.

Werden Sie Teil der Medizinischen Hochschule Brandenburg Theodor Fontane (MHB) und sichern Sie als Wissenschaftliche*r Mitarbeiter*in (m/w/d) die Durchführung und Weiterentwicklung der Lehrformate POL und TRIK in den Studiengängen Humanmedizin, Zahnmedizin und Psychologie - und leisten Sie damit einen wichtigen Beitrag zu stabilen, qualitätsgesicherten Lehrstrukturen an unseren Hauptstandorten!

Eintritt: 01.09.2026
Umfang: in Teilzeit mit 30 Stunden pro Woche
Beschäftigung: unbefristet
Arbeitsort: Neuruppin

Wir sind die Medizinische Hochschule Brandenburg Theodor Fontane (MHB), eine staatlich anerkannte Universität mit einem besonderen Fokus auf praxisnahe Lehre, innovative Forschung und die Ausbildung der nächsten Generation von Ärzt*innen und Psycholog*innen. In enger Zusammenarbeit mit unseren Trägerkliniken verbinden wir exzellente Wissenschaft mit moderner Patientenversorgung und gestalten aktiv die Zukunft der Medizin in Brandenburg und darüber hinaus! Lehre und Lehrorganisation:

Vorbereitung und Durchführung von Lehre in den Lehrformaten Problemorientiertes Lernen (POL) sowie TRIK (Teamarbeit, Reflektion, Interaktion, Kommunikation) in der Medizin und Zahnmedizin
Qualifizierung von Lehrenden im Bereich POL und TRIK in allen Studiengängen der MHB
Mitarbeit bei standortübergreifenden Lehrprozessen
Begleitung und Beratung interner sowie externer Lehrkräfte

Qualitätssicherung:


Sicherung der Qualität des POL- und TRIK-Angebots sowie der zugrundeliegenden Lehrmaterialien
Durchführung von Hospitationen und Supervisionen
Umsetzung der Evaluationsergebnisse der Lehrevaluation

Lehrmaterialien und Curriculumsentwicklung:


Mitwirkung an der Weiterentwicklung des POL-Konzepts, einschließlich studentisch angeleiteter POL-Formate
Unterstützung bei der konzeptionellen Weiterentwicklung kommunikationsbezogener Lehrformate (TRIK) in Medizin, Zahnmedizin, Psychologie und weiteren Studiengängen
Erstellung und Überarbeitung von TRIK-Modulinhalten (z. B. Folien, Aufgabenstellungen, Rollenbeschreibungen) in Abstimmung mit den Modulverantwortlichen
Erstellung, Überarbeitung, Lektorat sowie didaktische Auf- und Nachbereitung von POL-Fällen
Unterstützung bei der SP-Rollenskriptentwicklung und Aufgabenformulierung für Lehre und Prüfungen
Fachliche Qualifikationen

Abgeschlossenes wissenschaftliches Hochschulstudium, vorzugsweise in Medizin, Gesundheitswissenschaften, Psychologie, Pädagogik oder verwandten Fachrichtungen
Erfahrung in der Konzeption und Durchführung von Lehrformaten sowie Bereitschaft zur hochschuldidaktischen Weiterbildung
Kenntnisse zu problemorientiertem Lernen (POL) und fallbasierten Curricula; Erfahrungen in der POL- und/ oder TRIK-Lehre wünschenswert
Kenntnisse in der Arbeit mit Simulationspersonen wünschenswert
Deutsch-Kenntnisse: mindestens GER-C1 (fachkundige Sprachkenntnisse)

Persönliche Kompetenzen & weitere Qualifikationen


Strukturierte, selbstständige und zuverlässige Arbeitsweise sowie Organisationsgeschick
Ausgeprägte Kommunikations-, Team- und Kooperationsfähigkeit sowie Interesse an interdisziplinärer Zusammenarbeit
Sicherer Umgang mit digitalen Lehr- und Arbeitsformaten
Interesse an Kommunikation in medizinischen und psychologischen Kontexten sowie an gruppendynamischen Prozessen

Selbstbestimmtes und flexibles Arbeiten (orientiert an unserer Kernarbeitszeit) in einer wertschätzenden Arbeitsatmosphäre
Möglichkeit zum mobilen Arbeiten
28 Tage Erholungsurlaub (Erhöhung nach Betriebszugehörigkeit) sowie zusätzliche freie Tage an Weihnachten und Silvester
Vergünstigtes Deutschlandticket als Jobticket; BusinessBike (bei Festanstellung)
Fort- und Weiterbildungsmöglichkeiten zur fachlichen und persönlichen Entwicklung
Digitale Gesundheitsplattform (WorkLifePortal) mit kostenlosen betriebsbezogenen Angeboten, vielseitigen Trainings, Rezepten und Tipps zur individuellen Gesundheitsförderung
Betriebs...