Pflegecampus Hannover GmbH & Co. KG
30179 Hannover - Deutschland
Lehrer/in - Deutsch als Fremdsprache
Arbeit
Teilzeit Vormittag
ab 25.02.2026
Beschreibung
## Ihre Aufgaben
- Durchführung von Deutschunterricht für Pflegehelferinnen sowie Auszubildende für die Pflege
- Vermittlung von Pflegefachsprache und berufsbezogener Kommunikation (Gespräche, Übergaben, Dokumentation, Telefonate, Teamkommunikation)
- Umsetzung von **sprachsensiblen Unterrichtsstrategien** im Fachkontext Pflege:
- Wortschatzarbeit systematisch aufbauen
- klare Sprachmuster/Redemittel für Pflegehandlungen, Übergaben und Dokumentation trainieren
- Fachtexte vereinfach... weiter lesen
- Durchführung von Deutschunterricht für Pflegehelferinnen sowie Auszubildende für die Pflege
- Vermittlung von Pflegefachsprache und berufsbezogener Kommunikation (Gespräche, Übergaben, Dokumentation, Telefonate, Teamkommunikation)
- Umsetzung von **sprachsensiblen Unterrichtsstrategien** im Fachkontext Pflege:
- Wortschatzarbeit systematisch aufbauen
- klare Sprachmuster/Redemittel für Pflegehandlungen, Übergaben und Dokumentation trainieren
- Fachtexte vereinfach... weiter lesen
## Ihre Aufgaben
- Durchführung von Deutschunterricht für Pflegehelferinnen sowie Auszubildende für die Pflege
- Vermittlung von Pflegefachsprache und berufsbezogener Kommunikation (Gespräche, Übergaben, Dokumentation, Telefonate, Teamkommunikation)
- Umsetzung von **sprachsensiblen Unterrichtsstrategien** im Fachkontext Pflege:
- Wortschatzarbeit systematisch aufbauen
- klare Sprachmuster/Redemittel für Pflegehandlungen, Übergaben und Dokumentation trainieren
- Fachtexte vereinfachen/strukturieren, Lesestrategien und Textverständnis fördern
- Aufgaben sprachlich differenzieren (Niveaus A2–B2/C1), Lernende aktiv sprachlich unterstützen
- typische Fehlerbilder erkennen und gezielt korrigieren (mündlich/schriftlich)
- Förderung von Lesen/Schreiben (Formulare, Berichte, Lernaufgaben, Prüfungsformate)
- Planung und Erstellung von Materialien, Übungen, Lernstandschecks; Dokumentation des Lernfortschritts
- Zusammenarbeit mit Kolleginnen und Koordination, um Sprachförderung in den Ausbildungsalltag zu integrieren
## Ihr Profil
- Qualifikation im Bereich **Deutsch/DaF/DaZ**, Sprachwissenschaften, Pädagogik oder vergleichbar
*(Quereinstieg möglich bei nachweisbarer Erfahrung im DaZ/DaF-Unterricht)*
- Erfahrung in **berufsbezogener Sprachförderung** und/oder **sprachsensibler Didaktik** (idealerweise im Gesundheits-/Pflegekontext)
- Didaktisch sicher: strukturierter Unterricht, klare Lernziele, motivierende Lernumgebung
- Souverän im Umgang mit heterogenen Lerngruppen und unterschiedlichen Lernvoraussetzungen
- Vorteilhaft: Kenntnisse der Pflegepraxis, Dokumentationssprache und typischer Kommunikationssituationen
## Wir bieten
- Sinnstiftende Tätigkeit mit klarer Praxisrelevanz
- Kollegiales Team, kurze Wege, verlässliche Kursplanung
- Unterricht mit engem Bezug zu den Lernorten (Pflegeeinrichtungen u. a.)
- Raum für Materialentwicklung und methodische Gestaltung
- Durchführung von Deutschunterricht für Pflegehelferinnen sowie Auszubildende für die Pflege
- Vermittlung von Pflegefachsprache und berufsbezogener Kommunikation (Gespräche, Übergaben, Dokumentation, Telefonate, Teamkommunikation)
- Umsetzung von **sprachsensiblen Unterrichtsstrategien** im Fachkontext Pflege:
- Wortschatzarbeit systematisch aufbauen
- klare Sprachmuster/Redemittel für Pflegehandlungen, Übergaben und Dokumentation trainieren
- Fachtexte vereinfachen/strukturieren, Lesestrategien und Textverständnis fördern
- Aufgaben sprachlich differenzieren (Niveaus A2–B2/C1), Lernende aktiv sprachlich unterstützen
- typische Fehlerbilder erkennen und gezielt korrigieren (mündlich/schriftlich)
- Förderung von Lesen/Schreiben (Formulare, Berichte, Lernaufgaben, Prüfungsformate)
- Planung und Erstellung von Materialien, Übungen, Lernstandschecks; Dokumentation des Lernfortschritts
- Zusammenarbeit mit Kolleginnen und Koordination, um Sprachförderung in den Ausbildungsalltag zu integrieren
## Ihr Profil
- Qualifikation im Bereich **Deutsch/DaF/DaZ**, Sprachwissenschaften, Pädagogik oder vergleichbar
*(Quereinstieg möglich bei nachweisbarer Erfahrung im DaZ/DaF-Unterricht)*
- Erfahrung in **berufsbezogener Sprachförderung** und/oder **sprachsensibler Didaktik** (idealerweise im Gesundheits-/Pflegekontext)
- Didaktisch sicher: strukturierter Unterricht, klare Lernziele, motivierende Lernumgebung
- Souverän im Umgang mit heterogenen Lerngruppen und unterschiedlichen Lernvoraussetzungen
- Vorteilhaft: Kenntnisse der Pflegepraxis, Dokumentationssprache und typischer Kommunikationssituationen
## Wir bieten
- Sinnstiftende Tätigkeit mit klarer Praxisrelevanz
- Kollegiales Team, kurze Wege, verlässliche Kursplanung
- Unterricht mit engem Bezug zu den Lernorten (Pflegeeinrichtungen u. a.)
- Raum für Materialentwicklung und methodische Gestaltung
Ref-Nr.: 9535218
Aktualisiert:
26.02.2026
Quelle: Bundesagentur für Arbeit
weitere Infos Rechtliche Hinweise zur Nutzung
Ob die Stelle noch verfügbar ist und weitere Informationen findest du direkt auf der Website der Bundesagentur für Arbeit. Bitte beachte: OPROMA ist nicht der Anbieter dieser Stelle und kann keine Auskünfte geben.
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