Beschreibung
Die Landeshauptstadt Dresden ist eine von hoher Lebensqualität, sozialer und kultureller Vielfalt geprägte Großstadt mit einem hervorragend ausgebauten Netz an Kindertageseinrichtungen, Horten und Kindertagespflegeplätzen. 89 verschiedene Träger gestalten diese Landschaft. Einer davon ist der Eigenbetrieb Kindertageseinrichtungen mit 172 Einrichtungen und ca. 3300 Beschäftigten.
Im Eigenbetrieb Kindertageseinrichtungen der Landeshauptstadt Dresden sind bis zu 15 Stellen
**Erzieher (m/w/d) mit ...
weiter lesen
Die Landeshauptstadt Dresden ist eine von hoher Lebensqualität, sozialer und kultureller Vielfalt geprägte Großstadt mit einem hervorragend ausgebauten Netz an Kindertageseinrichtungen, Horten und Kindertagespflegeplätzen. 89 verschiedene Träger gestalten diese Landschaft. Einer davon ist der Eigenbetrieb Kindertageseinrichtungen mit 172 Einrichtungen und ca. 3300 Beschäftigten.
Im Eigenbetrieb Kindertageseinrichtungen der Landeshauptstadt Dresden sind bis zu 15 Stellen
**Erzieher (m/w/d) mit besonderen Herausforderungen im Rahmen des Handlungsprogrammes Aufwachsen in sozialer Verantwortung in den Stadtbezirken Altstadt, Prohlis und Plauen in Dresden**
Chiffre: EB 55/1168
ab sofort befristet bis 31.12.2030 zu besetzen.
Einsatzorte sind die Kitas Hopfgartenstraße 9, Berzdorfer Straße 39, Heinrich-Mann-Straße 26 Vetschauer Straße 39 und Michelangelostraße 5a.
**Bewerbung bis: **30.01.2026
**Arbeitszeit:** Teilzeit, 32h + X (Abrufarbeitsvertrag)
**Entgeltgruppe:** S 08B TVöD-V
Die Kindertageseinrichtungen im Handlungsprogramm „Aufwachsen in sozialer Verantwortung“ setzen besondere fachliche Kompetenzen und ein hohes Maß an Empathievermögen voraus. Sie arbeiten in sozial herausfordernden Stadtteilen mit Kindern und Familien, die individuelle Unterstützung benötigen. Dafür bringen Sie Sensibilität, Belastbarkeit, interkulturelle Kompetenz und vor allen Dingen Freude an der Arbeit in einem multiprofessionellen Umfeld mit. Sie verfügen über die Fähigkeit, auch in schwierigen Situationen empathisch, strukturiert und ressourcenorientiert zu handeln. Bereits vorhandene Erfahrungen in der Begleitung von Familien mit erhöhtem Unterstützungsbedarf oder im sozialpädagogischen Handlungsfeld ist von Vorteil.
**Was wir bieten:**
- einen Arbeitsvertrag nach dem Tarifvertrag für den öffentlichen Dienst (TVöD)
- tarifliches Entgelt einschließlich aller tariflichen Sonderzahlungen nach TVöD
- 30 Tage Erholungsurlaub bei einer 5-Tage-Woche im Kalenderjahr
- flexible Arbeitszeiten
- Betriebliche Altersvorsorge (Zusatzversorgung des öffentlichen Dienstes)
- Möglichkeit des Bildungsurlaubs, Sonderurlaubs
- mindestens 5 Fortbildungstage pro Jahr innerhalb der Arbeitszeit, umfangreiche Qualifizierungsangebote, Aufstiegsmöglichkeiten zum Beispiel durch finanzierte Zusatzausbildungen
- gesundheitsfördernde und -erhaltende Maßnahmen im Rahmen unseres Betrieblichen Gesundheitsmanagements
- Vergünstigungen im Personennahverkehr (Job-Ticket)
- Mitglied eines multiprofessionalen Teams
- wissenschaftlich fundierte Rückmeldung zu Ihrer Arbeit, durch bundesweit in der frühkindlichen Bildung anerkannte Forschungs- und Entwicklungsinstitute (pädquis Stiftung b.R. sowie dem Zentrum für Forschung, Weiterbildung und Beratung an der ehs Dresden gGmbH)
**Diese Aufgaben erwarten Sie:**
- Mitwirkung und Mitgestaltung bei der Überwindung von individuellen Lern-, Leistungs- und Entwicklungsbeeinträchtigungen von Kindern in stark sozial belasteten Stadtgebieten
- Betreuung, Bildung und Erziehung der Kinder, Sicherung der Rechte der Kinder
- systemische Begleitung von Kindern bei Entwicklungsaufgaben, Schaffen von förderlichen Bedingungen
- gezielte Beobachtung, Auswertung und Dokumentation von Entwicklungsverläufen
- planvolle Mitwirkung am Abbau von Teilhabebarrieren und Sicherstellung gleicher Bildungschancen für Mädchen und Jungen mit besonderen Lebenserschwernissen
- Lust auf das Entwicklungskonzept und dessen Aufgabenportfolio (Home - Aufwachsen in sozialer Verantwortung)
- Zusammenarbeit mit dem Team und der Schule
- Zusammenarbeit mit den Eltern
**Das bringen Sie mit:**
- Abschluss als Staatlich anerkannte(r) Erzieher(in) oder anderer berufsqualifizierender Abschluss laut Sächsischer Qualifikations- und Fortbildungsverordnung pädagogischer Fachkräfte (SächsQualiVO)
- Heilpädagogische Zusatzqualifikation (wünschenswert)
- einschlägige Berufserfahrung von mindestens zwei Jahren im Kinder- oder Jugendbereich
- Nachweis über den ausreichenden Impfschutz oder eine vorhandene Immunität gegen Masern
- Vorlage eines eintragsfreien erweiterten Führungszeugnisses nach § 30a Bundeszentralregistergesetz (nach Aufforderung)
- Gesundheitszeugnis nach § 43 Infektionsschutzgesetz
**Sie sollten darüber hinaus:**
- hohe Motivation, Flexibilität, Belastbarkeit und Eigenverantwortung bei der Umsetzung des innovativen Konzeptes haben.
- hohe Kommunikations- und Kooperationsfähigkeiten in Zusammenarbeit mit dem Team und anderen Institutionen haben.
- Bereitschaft zur aktiven Mitwirkung am Evaluationsprozess in Zusammenarbeit mit der wissenschaftlichen Begleitung haben.
- Kenntnisse in der frühkindlichen Entwicklung/Pädagogik, Kenntnis der gesetzlichen Grundlagen (SBP, SächsKitaG, SGB VIII) besitzen.
- Sensibilität und Verständnis für die individuellen Lebenslagen von Kindern und Familien in sozial benachteiligten Stadtgebieten mitbringen.
- Die Fähigkeit, auch in herausfordernden Situationen professionell, stabil und empathisch zu handeln.
- Kompetenzen in der sozialräumlichen Arbeit und im Umgang mit multiprofessionellen Netzwerken (z. B. Schulsozialarbeit, ASD, Familienberatung, Jugendhilfe) mitbringen.
- Erfahrung oder Bereitschaft zur Begleitung von Kindern mit besonderen Unterstützungsbedarfen im Hinblick auf die sozial-emotional und sprachlicher Entwicklung haben.
- Freude an innovativen Ansätzen und an der Umsetzung präventiver, ressourcenorientierter und partizipativer Methoden haben.
- Bereitschaft, Bildungs- und Erziehungsprozesse individuell zu gestalten und an wechselnde Rahmenbedingungen anzupassen.
- Reflexionsfähigkeit in Bezug auf das eigene Handeln, der persönliche im Umgang mit eigenen Haltungen und professionellen Grenzen haben.
- Interesse an kontinuierlicher Weiterbildung im Bereich Inklusion, Traumapädagogik, Resilienzförderung oder systemische Pädagogik zeigen.
- die Förderung der Gemeinschaftsfähigkeit von Kindern entwickeln.
**Haben Sie Lust, Ihr Können und Ihre Ideen im Eigenbetrieb Kindertageseinrichtungen Dresden einzubringen? Erfüllen Sie die Anforderungen? Dann freuen wir uns auf Ihre Bewerbung.**
Wir wertschätzen Vielfalt und möchten, dass unsere Beschäftigten die Stadtgesellschaft widerspiegeln. Wir begrüßen alle Bewerbungen – unabhängig von Geschlecht, Nationalität, ethnischer und sozialer Herkunft, Religion/Weltanschauung, Behinderung, Alter sowie sexueller Orientierung und Identität.
Bewerbungen sind schriftlich oder über unser Onlineportal mit Angabe der Chiffre-Nr. zu richten an:
Landeshauptstadt Dresden
Eigenbetrieb Kindertageseinrichtungen Dresden
Postfach 120020
01001 Dresden
Bis zum Abschluss des Auswahlverfahrens werden Ihre personenbezogenen Daten unter Beachtung der EU-Datenschutzgrundverordnung (EU-DSGVO) und des Sächsischen Datenschutzdurchführungsgesetzes (SächsDSDG) in maschinenlesbarer Form im Personalmanagementsystem gespeichert und ausschließlich für den Zweck dieses Verfahrens verarbeitet und genutzt. Ihre persönlichen Daten werden vertraulich behandelt und nicht an Dritte weitergegeben. Die ausführlichen Datenschutzhinweise finden Sie unter: www.dresden.de/stellen.