Aufgaben und Tätigkeiten
AUFGABEN DES ARBEITSPLATZES

* Bereitstellung von Fachexpertise im Bereich der Fallführung für Inklusion, Diversität und Sonderpädagogik.
* Mitwirkung in der Erarbeitung von evidenzbasierten Entscheidungsgrundlagen für die Abteilungsleitung in der Bildungsregion (regionales Bildungsmonitoring)
* Unterstützung der regionalen Umsetzung bildungspolitischer Reformprojekte mit Schwerpunkt des Fachbereichs sowie einschlägiger Querschnittsmaterien im Bereich Inklusion/Diversität/Sonderpädagogik
* Begleitung von Schulen und Ansprechpartner/in für Cluster- und Schulleitungen in allen Fragen der Inklusion, Diversität und Sonderpädagogik

TÄTIGKEITEN DES ARBEITSPLATZES

* Stärkung und Weiterentwicklung eines inklusiven Schulsystems
* selbstständige Erstellung von sonderpädagogischen Gutachten und Mitwirkung an der Bescheiderstellung durch die verfahrensführende Abteilung des Präsidialbereichs der Bildungsdirektion.
* Mitwirkung bei der Feststellung von anderem Förderbedarf und Lehrplanzusätzen nach dem Lehrplan 23
* Erstellung einer regionalen Förderlandkarte
* Verlaufskontrolle zur Erfolgsmessung von Bildungslaufbahnen beeinträchtigter Schüler*innen hinsichtlich des Erwerbs von bildungssprachlichen Kompetenzen.
* Information und Beratung von Erziehungsberechtigten, Schulleiter/innen, elementarpädagogischen Einrichtungen, Kinder- und Jugendhilfe, etc.
* Sicherstellung der Durchführung standardisierter Verfahren zur Feststellung von Förderbedarfen an den Schulen der Region, insbesondere des Deutschförderbedarfs im Sinne von § 4 Abs. 2 lit. a SchUG, sowie regionale Koordination und Umsetzung der Implementierung von Maßnahmen an Schulen im Fachbereich.
* Reporting sowie Aufbereitung von spezifischen Inhalten aus dem Bildungscontrolling, insbesondere Verlaufsanalyse und Erfolgsmessung/-kontrolle.
* Schnittstelle zum Bildungscontrolling in den mit dem Arbeitsplatz verbundenen Bereichen.
* Mitwirkung an Qualitätssicherungs- und Entwicklungsmaßnahmen.
* Mitwirkung in der regionalen Ressourcenfeinsteuerung für sonderpädagogische und andere diversitätsbezogene Unterstützungsleistungen an Schulen.
* Regionale Koordination der interdisziplinären Zusammenarbeit mit schulischen und außerschulischen Einrichtungen z.B. Frühförderstellen, Amt f. Jugend und Familie, Hilfs- und Pflegedienste, Nahtstelle Schule-Beruf.
* Unterstützung der Abteilungsleitung bei Fragen der Personalentwicklung betreffend Lehrkräfte im Bereich Inklusions- und Sonderpädagogik.
* Reporting sowie Aufbereitung von spezifischen Inhalten.

Erfordernisse
ANFORDERUNGSPROFIL

* die österreichische Staatsbürgerschaft oder ein unbeschränkter Zugang zum österreichischen Arbeitsmarkt
* detaillierte Kenntnis des österreichischen Schulwesens, der Grundlagen des Diversitätsmanagements, insbesondere Erfahrung in der Koordination sonderpädagogischer Förderbereiche in Zusammenhang mit dem Klassifikationssystem ICF-CY (internationale Klassifikation für Funktionsfähigkeit, Behinderung und Gesundheit) und diversitätsbezogener Förderbereiche, wie sprachliche Bildung im Kontext von Sprachheilpädagogik vor allem in Bezug auf den Lehrplan für Kinder mit erhöhtem Förderbedarf.
* Mehrjährige Unterrichtserfahrung im Bereich Unterricht für Kinder mit Förderbedarf im Sinne des ICF-CY, insbesondere Erfahrungen im Bereich Autismus
* die volle Handlungsfähigkeit bzw. die für die Verwendung erforderliche Handlungsfähigkeit

Kontaktinformation
Gesuche unter Anführung des Referenzcodes sind ausschließlich über das Online-Portal der Bildungsdirektion für Wien https://bewerbungonline.bildung-wien.gv.at bis 23. Februar 2026 einzubringen.

Kontaktinformation:
Bildungsdirektion für Wien
1010 Wien, Wipplingerstraße 28
Schulqualitätsmanager Mag. Dr. Rupert Corazza
E-Mail: rupert.corazza@bildung-wien.gv.at

weitere Informationen erhalten sie unter https://bund.jobboerse.gv.at/