Beschreibung
### *Funktion: Lehrkraft m/w/d*
Die Lehrkraft mit den nachstehenden Aufgaben und Kompetenzen ist ein Mitarbeiter, der durch Arbeitsvertrag mit der schulischen Betreuung und Qualifizierung der Teilnehmer und Bewohner beauftragt ist. Diese Tätigkeit erfolgt unter der Dienst- und Fachaufsicht des Einrichtungsleiters (EL). Er ist diesem unterstellt und hat ihm gegenüber Berichtspflichten.
**1. Allgemeine Aufgabenbeschreibung**
Die Lehrkraft vermittelt allen Schülerinnen und Schülern identität...
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### *Funktion: Lehrkraft m/w/d*
Die Lehrkraft mit den nachstehenden Aufgaben und Kompetenzen ist ein Mitarbeiter, der durch Arbeitsvertrag mit der schulischen Betreuung und Qualifizierung der Teilnehmer und Bewohner beauftragt ist. Diese Tätigkeit erfolgt unter der Dienst- und Fachaufsicht des Einrichtungsleiters (EL). Er ist diesem unterstellt und hat ihm gegenüber Berichtspflichten.
**1. Allgemeine Aufgabenbeschreibung**
Die Lehrkraft vermittelt allen Schülerinnen und Schülern identitätsstiftende und zukunftsfähige Bildungsinhalte und Kompetenzen. Sie leistet damit einerseits einen zentralen gesellschaftlichen Beitrag zur Verwirklichung von Chancengerechtigkeit.
Dabei fördert sie das Bewusstsein für demokratische Werte und für Verantwortung. Sie fördert die Entwicklung der Schülerinnen und Schüler zu einer ganzheitlichen Persönlichkeit.
Darüber hinaus trägt sie maßgeblich zum Erfolg der BvB und FpA bei, indem sie die theoretischen Inhalte der Maßnahmen zielgruppengerecht und ressourcenorientiert vermittelt.
**2. Aufgabenbereiche:**
Beraten
Die Lehrkraft
- berät Schülerinnen und Schüler sowie gegebenenfalls deren Eltern zur weiteren Lernentwicklung innerhalb und außerhalb der Einrichtung und bezieht sie bei der Entwicklung und dem Einsatz individueller Fördermaßnahmen ein;
- berät Schülerinnen und Schüler in schwierigen persönlichen und sozialen Lebenslagen. Sie verweist gegebenenfalls an interne und externe Unterstützungsstellen, um Voraussetzungen für einen erfolgreichen Unterricht zu verbessern und/oder persönliche Krisen aufzufangen.
Beurteilen
Die Lehrkraft
- legt unter Berücksichtigung behördlicher Vorgaben sowie des allgemein- und fachdidaktischen Kenntnisstandes die Kriterien der Leistungsbewertung fest. Sie wendet in angemessener Form Beobachtungs- und Bewertungsverfahren an;
- legt die Systematik, die Kriterien und die Terminplanung der Leistungsbeurteilung gegenüber Schülerinnen und Schülern sowie Eltern dar – die Schülerinnen und Schüler werden dabei angemessen beteiligt. Die Lehrkraft wertet die Ergebnisse jahrgangs- und fachbezogen mit Kolleginnen und Kollegen aus.
Schule entwickeln
Die Lehrkraft
- arbeitet bei der Planung, Durchführung und Evaluation von Unterricht und Leistungs-beurteilungen im Austausch mit der Bildungsbegleitung, den Meistern und dem psychologischen Fachdienst und trägt so zur hausinternen Unterrichtsentwicklung bei;
- leistet im Rahmen der definierten und vereinbarten Aufgaben einen angemessenen Beitrag zur Schulentwicklung.
Unterrichten
Die Lehrkraft
- bereitet den Lerngegenstand auf der Grundlage der Bildungs- und Rahmenpläne und anhand schulintern definierter Ziele unter Verwendung vielfältiger Methoden und Medien lerngruppen- oder schülerbezogen auf;
- organisiert, gestaltet und moderiert die Lernsituationen unter Beteiligung der Schülerinnen und Schüler so, dass diese sich möglichst selbstständig Wissen und Kompetenzen aneignen und voneinander lernen können;
- reflektiert unter Beteiligung der Schülerinnen und Schüler sowie Kolleginnen und Kollegen das Lerngeschehen und den eigenen Unterricht und setzt geeignete Evaluationsmethoden ein;
- diagnostiziert Lernvoraussetzungen und Lernprozesse der Schülerinnen und Schüler unter Einsatz aktueller Verfahren und reagiert mit angemessenen, individuellen Fördermaßnahmen.
Erziehen
Die Lehrkraft
- achtet im Unterricht und Schulleben auf die Verwirklichung der allgemeinen Erziehungsziele, die zum Beispiel im Schulgesetz, in Rahmen- und Bildungsplänen, im Schulprogramm oder in den Ziel- und Leistungsvereinbarungen (ZLV) konkretisiert sind;
- sorgt dafür, dass in den Klassen und Lerngruppen Umgangsformen, Regeln und Rituale in altersgerechter Form vereinbart, reflektiert und dokumentiert werden.
Arbeitsstelle ist befristet für ein halbes Jahr mit 20 – 25 Std./Wo.
Die Befristung ist vertretungsbedingt, eventuelle Übernahme möglich.
Bitte senden Sie uns Ihre aussagekräftige Bewerbung, gerne per mail: [**bewerbung@bbs-himmelthal.de**](mailto:bewerbung@bbs-himmelthal.de)
Sollten Sie vorab Fragen zu der zu besetzenden Stelle haben steht Ihnen der Einrichtungsleiter, Herr Vogt gerne telefonisch zur Verfügung: [**09374-9710-16**](tel:09374971016).