Das Zentrum für Bildung und Chancen gGmbH verfolgt das Ziel, die Bildungschancen von Kindern und Jugendlichen zu verbessern – unabhängig von Herkunft und sozialer Lage. Gemeinsam mit Kitas, Grundschulen und Kommunen im Kreis Gütersloh und in Ostwestfalen-Lippe gestalten wir Bildungsprozesse, die datengestützt, wirksam und nachhaltig weiterentwickelt werden.

In unserem Projekt Allianz für Bildung und Chancen (ABC) entsteht derzeit ein Diagnose-Center Online-ABC, das Schulen ein nutzerfreundliches Portal für Diagnose-Instrumente zu Lesen, Rechnen und Ganztagsqualität zur Verfügung stellt. Lehr- und Fachkräfte können damit Lernstände erfassen, Qualitätsstandards prüfen und Impulse für die datengestützte Schul- und Unterrichtsentwicklung ableiten. Zukünftig sollen hier auch Instrumente für den Frühkindlichen Bereich bereitgestellt werden.
 
Für die Weiterentwicklung und den Betrieb dieser Plattform suchen wir eine\*n:

**Plattformmanager:in**
**Diagnose-Center Online-ABC (m/w/d)**

50 % | Start: nächstmöglich, zunächst befristet bis 12/2028 (Verlängerung wird angestrebt) | Standort: Gütersloh
 
**Ihre Aufgaben**

Sie übernehmen das operative Plattformmanagement für das Diagnose-Center Online-ABC und sorgen dafür, dass Schulen und Projektteams zuverlässig mit den digitalen Diagnose-Instrumenten arbeiten können.

**Plattformbetrieb & Weiterentwicklung**

- Koordination des laufenden Betriebs des Diagnose-Centers, inkl. Release-Planung, Qualitätssicherung und Dokumentation
- Enge Zusammenarbeit mit externen Expert:innen, Programmierer:innen und Projektmanager:innen zur Weiterentwicklung der Plattform
- Unterstützung bei der Integration weiterer Diagnose-Instrumente (z. B. Lesen, Rechnen, Ganztagsqualität)
- Mitwirkung an der Verbesserung von Usability, Datenstrukturen und Reporting-Funktionen

**Daten- und Prozessmanagement**

- Unterstützung bei der Aufbereitung und Bereitstellung von Daten für schulische Rückmeldungen und projektinterne Auswertungen
- Mitarbeit an einfachen Dashboards und Berichten, die Lehr- und Fachkräften Orientierung geben
- Abstimmung technischer Anforderungen mit den Projektteams und externen Partnern

**Nutzerorientierung, Einführung & Support**

- Organisation und Durchführung von Informations- und Schulungsformaten (z. B. Webinare, Workshops, Handreichungen)
- Nutzerorientierter Support für Schulen und interne Projektmitarbeitende
- Aufnahme und Priorisierung von Rückmeldungen, um die Plattform bedarfsgerecht weiterzuentwickeln

**Projektmanagement**

- Mitarbeit an der Meilensteinplanung zur Weiterentwicklung des Diagnose-Centers
- Erstellung kurzer Berichte, Prozessbeschreibungen und technikbezogener Materialien
- Unterstützung des Transfers in weitere Kreise und Schulen gemäß Projektplanung
 
**Ihr Profil**
- Abgeschlossenes Studium (z. B. Bildungswissenschaften, Sozialwissenschaften, Data Science, Wirtschaftsinformatik o. Ä.).
- Sehr gute Deutschkenntnisse in Wort und Schrift, mindestens auf C1-Niveau.
- Erfahrung im Projekt-, Prozess- oder Plattformmanagement, idealerweise im Bildungs- oder Digitalisierungsbereich.
- Grundverständnis für Datenstrukturen, Kennzahlen oder digitale Diagnose-Tools.
- Fähigkeit, technische und inhaltliche Anforderungen zu koordinieren und klar zu kommunizieren.
- Sicherer Umgang mit Tabellenkalkulationen (Excel), Datenauswertungen (SPSS) und Bereitschaft, sich in neue Tools einzuarbeiten.
- Strukturierte, selbstständige Arbeitsweise und Freude daran, Schulen und Projektteams zu unterstützen.
- Kommunikationsstärke und Moderationserfahrung in Schulungsformaten
 
**Wünschenswert wären zudem**
- Erste Erfahrung mit Dashboards oder Auswertungstools (z. B. Power BI, Tableau)
- Kenntnisse in der Begleitung von digitalen Einführungsprozessen oder Software-Rollouts
- Interesse an datengestützter Schul- und Unterrichtsentwicklung
- Pädagogisches Grundverständnis für Arbeitsprozesse in Schulen oder Kommunalverwaltungen
- Grundkenntnisse Datenschutz/DSGVO in digitalen Plattformen
 
**Wir bieten**
- Die Möglichkeit, ein innovatives Diagnose-Center mit aufzubauen, das an zahlreichen Grundschulen eingesetzt wird
- Ein wertschätzendes, multiprofessionelles Team aus Pädagogik, IT, Datenanalyse und Projektentwicklung
- Gestaltungsspielraum in einem wachsenden digitalen Handlungsfeld
- Flexible Arbeitszeiten, Möglichkeit zum hybriden Arbeiten
- Sorgfältige Einarbeitung in Diagnose-Instrumente, Plattformarchitektur und pädagogische Hintergründe
- Fortbildungen und sehr gute Weiterentwicklungsmöglichkeiten
- Ein sinnstiftendes Arbeitsfeld an der Schnittstelle von Bildung, Digitalisierung und Chancengerechtigkeit
 
Wir freuen wir uns auf Ihre Bewerbung an Nicole Hollenbach-Biele.  

Bitte haben Sie Verständnis dafür, dass wir nur vollständige Bewerbungsunterlagen (inkl. Gehaltsvorstellungen und möglichem Eintrittstermin) bearbeiten können.

Wir freuen uns über Bewerbungen von Menschen, die zur Vielfalt der Bertelsmann Stiftung beitragen, unabhängig von Alter, Behinderung, ethnischer Herkunft, Geschlecht, Religion oder sexueller Identität.