Am Leibniz-Institut für Bildungsverläufe ist zum 01.05.2026 folgende Stelle in Vollzeit, Teilzeit möglich (Vergütung max. E13 TV-L, 75% - 100%) und zunächst befristet bis voraussichtlich 31.03.2027 zu besetzen: PostDoc (w/m/d) NEPS-Etappe 4 zur Elternzeitvertretung Das Leibniz-Institut für Bildungsverläufe (LIfBi) mit rund 250 Beschäftigten ist eine eigenständige Forschungs- und Infrastruktureinrichtung der empirischen Bildungsforschung und Mitglied der Leibniz-Gemeinschaft. Kern des Instituts ist das Nationale Bildungspanel (NEPS), die größte Langzeit-Bildungsstudie in Deutschland.   Ihr Arbeitsumfeld   Die Stelle ist in der Abteilung ,,Kompetenzen, Persönlichkeit, Lernumwelten" verortet. Kennzeichnend für die Forschungsarbeit der Abteilung ,,Kompetenzen, Persönlichkeit, Lernumwelten" des LIfBi ist die vorrangig psychologische und pädagogische Perspektive, aus der bildungsbezogene Themenbereiche behandelt werden. Damit wird eine individuelle Sicht auf Bildungsprozesse ermöglicht, in deren Mittelpunkt das Erleben und Verhalten von Einzelpersonen in unterschiedlichen Lern- und Bildungskontexten steht. Im Rahmen der NEPS-Etappe-4 ist die Stelle an der Organisation, Umsetzung und Begleitung der NEPS-Startkohorte 8 in der Sekundarstufe I beteiligt. Dies geschieht in Zusammenarbeit mit der Arbeitsgruppe des Konsortialpartners Institut für Schulentwicklungsforschung (IFS) und dem bundesweiten NEPS-Netzwerk. Ihre Aufgabenbereiche Betreuung und inhaltliche Profilierung der NEPS Erhebungen von Schülerinnen und Schülern (und ihrem Umfeld) in der Sekundarstufe I Beteiligung an der Studienplanung und -koordination, insbesondere für die Schülerinnen und Schüler in der individuellen Nachverfolgung (z.B. nach Schulwechsel) Vorbereitung der Erhebungen in Feld der individuellen Weiterbegleitung außerhalb des Schulfeldes Instrumentenzusammenstellung und -testung Forschungs- und Publikationstätigkeit mit Fokus auf die Entwicklung im Sekundarstufenbereich Ihre Voraussetzungen Überdurchschnittliche Promotion in Psychologie, Erziehungswissenschaft, Empirischer Bildungsforschung oder einem anderen einschlägigen sozialwissenschaftlichen Fach Erfahrungen in der Datenerhebung (computerbasierte Kompetenztestung und Befragung) sowie in der Auswertung (längsschnittlicher) Large-Scale Assessments wie dem NEPS Kenntnisse in den Themenbereichen Bildung, Lernen und Entwicklung im Jugendalter Hervorragende Kenntnisse in statistischen und quantitativen Analysemethoden Fähigkeit zur Teamarbeit sowie zu eigenständigem Arbeiten, Kommunikations- und Organisationsgeschick  Sehr gute Englischkenntnisse in Wort und Schrift Wir bieten Arbeiten im gesellschaftlich relevanten Tätigkeitsfeld der Bildungsforschung und in einer Region mit hoher Lebensqualität Einbindung in ein dynamisches und interdisziplinäres Projektteam, das in der internationalen Forschung sehr vernetzt und in der Wissenschaftskommunikation sehr präsent ist Hervorragendes Forschungsumfeld und Vernetzungsmöglichkeiten Vielfältige Möglichkeiten und Unterstützung bei der fachlichen und persönlichen Weiterbildung für die wissenschaftliche oder außeruniversitäre Karriereentwicklung Flexible Arbeitszeiten und Möglichkeiten des mobilen Arbeitens Modern ausgestattete Büros, Sozialräume, betriebliche Gesundheitsförderung, Eltern-Kind-Zimmer, uvm. für ein angenehmes Arbeitsumfeld (Details zu unseren Sozialleistungen unter www.lifbi.de/Karriere) Das LIfBi tritt für Geschlechtergerechtigkeit und personelle Vielfalt ein. Unser Institut fördert die Vereinbarkeit von Familie, Pflege und Beruf durch flexible Arbeits- und Teilzeitmodelle. Ihr Kontakt Ihre aussagekräftige Bewerbung senden Sie bitte bis zum 06.02.2026 über unser Onlineformular. Inhaltliche Fragen zur Stelle beantwortet Dr. Lena Nusser (+49 951 700 60 015, lena.nusser@lifbi.de).