Beschreibung
Wir sind ein junges, dynamisch wachsendes Unternehmen und Träger der Eingliederungshilfe nach SGB IX sowie der Jugendhilfe nach SGB VIII. Gegründet 2024, mit Sitz in Borna und Büro in Wurzen, verfolgen wir klare gemeinnützige Ziele – mit dem Anspruch, Strukturen neu zu denken und bedarfsgerechte Angebote für junge Menschen und ihre Familien zu schaffen.
Als 100%ige Gesellschaft des Landkreises Leipzig verbinden wir unternehmerisches Handeln mit öffentlichem Auftrag. Aktuell engagieren sich rund...
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Wir sind ein junges, dynamisch wachsendes Unternehmen und Träger der Eingliederungshilfe nach SGB IX sowie der Jugendhilfe nach SGB VIII. Gegründet 2024, mit Sitz in Borna und Büro in Wurzen, verfolgen wir klare gemeinnützige Ziele – mit dem Anspruch, Strukturen neu zu denken und bedarfsgerechte Angebote für junge Menschen und ihre Familien zu schaffen.
Als 100%ige Gesellschaft des Landkreises Leipzig verbinden wir unternehmerisches Handeln mit öffentlichem Auftrag. Aktuell engagieren sich rund 50 Mitarbeitende insbesondere in der Schulbegleitung und persönlichen Assistenz – und wir wachsen weiter.
Für unser fallabhängiges Pooling in der Schulbegleitung suchen wir ab sofort motivierte und engagierte Mitarbeiter, die unsere Schüler im schulischen Alltag an einer Schule mit Förderschwerpunkt geistige Entwicklung unterstützten.
## Ihre Aufgaben
- Unterstützung im Unterricht (z.B. Hilfestellung aufgrund körperlicher Funktionseinschränkun-gen, Unterstützung bei der Benutzung von Arbeits- und Hilfsmitteln, Begleitung bei der Bewäl-tigung von Aufgaben, Motivation zur Teilnahme am Unterrichtsgeschehen)
- Unterstützung während der Pausen (z.B. Gestaltung der Pausenzeit, Toilettengänge, IKM-Wechsel, Kommunikation und Interaktion, Prävention von eigengefährdenden Verhalten)
- Unterstützung bei Ausflügen und Schulveranstaltungen
- Unterstützung im Umgang mit Stereotypen, Tics, Zwängen und Verhaltensausbrüchen
- Strukturierungshilfen
- Unterstützung außerhalb des Schulalltags (z.B. Absprachen mit Lehrer und Eltern, Sicherstel-lung transparenter Kommunikation, Dokumentation und Erstellen eines Entwicklungsberichts nach ICF-CY, Unterstützung im Teilhabe- und Gesamtplanverfahren, Fall- und Teambesprechung, Qualitätssicherung)
## Darauf wollen wir nicht verzichten
- einschlägige pädagogische/ pflegerische Ausbildung (z.B. Sozialassistent, Heilerziehungspflegehelfer, Krankenpflegehelfer, o.ä.), mindestens jedoch eine Qualifikation zum Schulbegleiter
- Empathie- und Einfühlungsvermögen, Flexibilität
- Erfahrung im Umgang mit Autismus, Schulangst und herausfordernden Verhaltensweisen, wünschenswert ebenso Erfahrung mit Pflegemaßnahmen (PEG-Versorgung, Lagerung und -wechsel, Pflegeprophylaxen, u.a.)
- selbständiges Arbeiten, Teamfähigkeit, Pünktlichkeit, Bereitschaft zum kooperativen Arbeiten mit Lehrkräften, physische und psychische Belastbarkeit, Flexibilität, professionelles Arbeiten
## Das bieten wir Ihnen
- befristete oder unbefristete Festanstellung
- Einstellung sozialversicherungspflichtiges Beschäftigungsverhältnis für 20h/Woche
- Attraktive Vergütung nach Haustarif, 30 Tage Urlaub
- umfangreiche Einarbeitung, Fort- und Weiterbildung, Dienstberatung im interdisziplinären Team, Fallbesprechungen
- selbständiges Arbeiten
- Einarbeitung in den ITP Sachsen und in die ICF-CY
- Bei Bedarf umfassende Unterstützung beim Schreiben des Entwicklungsberichtes
- Dokumentationszeit und indirekte Leistungen sind Arbeitszeit!
- Dokumentation erfolgt digital über iPads
- kein Wochenende, kein Schichtdienst, Arbeitszeit zwischen 7.00-15.15 Uhr