**Sozialpädagoge / Sozialpädagogin (m/w/d) – BRAFO Berufsorientierung**

**Begleiten Sie Jugendliche auf ihrem Weg in die berufliche Zukunft – mit Wertschätzung, Fachwissen und echtem Gestaltungsspielraum**

**Ihr neuer Arbeitgeber: IBLM e.V. – Spezialist für berufliche Bildung im Chemiedreieck**

Die Interessengemeinschaft Bildung Leuna-Merseburg e.V. (IBLM) ist seit über 30 Jahren ein etablierter Bildungsträger im Chemiedreieck Sachsen-Anhalt. Mit unserem engagierten Team begleiten wir jährlich rund 300 Jugendliche und junge Erwachsene mit besonderem Unterstützungsbedarf auf ihrem Weg in Ausbildung und Arbeit.

Unser Fokus liegt auf echter Beziehungsarbeit: Wir nehmen Jugendliche als ganze Menschen wahr – mit ihren Stärken, Sorgen und Träumen. In flachen Hierarchien und mit hoher kollegialer Unterstützung ermöglichen wir es unseren Fachkräften, sinnvoll und wirksam zu arbeiten.

**Das Programm: BRAFO – Landesberufsorientierung für 11.000 Schüler\*innen pro Jahr**

BRAFO (Berufswahl Richtig Angehen Frühzeitig Orientieren) ist das Landesberufsorientierungsprogramm Sachsen-Anhalts. Jährlich erreichen wir rund 11.000 Schülerinnen und Schüler der Klassen 7–9 an Sekundar-, Gesamt-, Gemeinschafts- und Förderschulen.

Das Programm verfolgt ein klares Ziel: Jugendliche früh und systematisch in ihrer beruflichen Orientierung unterstützen, damit sie tragfähige Berufsentscheidungen treffen und in stabile Ausbildung übergehen**.**

**Ihre Rolle: Pädagogische Begleiterin und Vertrauensperson für Jugendliche in kritischen Lebensphasen**

Sie sind eine der zentralen sozialpädagogischen Fachkräfte in der BRAFO-Umsetzung. Sie begleiten Jugendliche mit hoher professioneller Empathie durch die Phase der Berufswahlentscheidung und helfen ihnen, ihre Potenziale zu entdecken und in stabilisierte Ausbildung zu münden.

**Beratung, Begleitung und Beobachtung**

- Sie begleiten Gruppen und Einzelne durch die Interessenerkundung und Kompetenzfeststellung. Sie führen Standortgespräche, Reflexionsrunden und eins-zu-eins-Beratungen.
- Sie beobachten systematisch die Kompetenzen der Schüler\*innen (Teamfähigkeit, Zuverlässigkeit, Lernbereitschaft, Handlungsfähigkeit) und dokumentieren diese sachlich und entwicklungsorientiert.
- Sie arbeiten eng mit den Ausbilder\*innen zusammen – gemeinsames Feedback zu Beobachtungen, abgestimmte Rückmeldungen an Schüler\*innen und Schulen.

**Gruppenarbeit, Workshops und Vermittlung von Orientierungswissen**

- Sie planen und führen Workshops und Reflexionsrunden durch zu Themen wie: Berufswahl-Entscheidungsfindung, Bewerbungstraining, Ausbildungsmarkt erkunden, Umgang mit Ablehnung, Chancen nach der Schulzeit.
- Sie vermitteln praktisches Orientierungswissen: Wo finde ich Ausbildungsplätze? Welche Fördermöglichkeiten gibt es? Wie läuft ein Bewerbungsgespräch ab?
- Sie moderieren Gruppenreflexionen, um das Erlebte in den Werkstatttagen in persönliche Erkenntnisse zu übersetzen.

**Ihr Profil**

**Unverzichtbare Qualifikationen (Muss-Kriterien)**

- Abgeschlossenes Studium in Sozialer Arbeit, Sozialpädagogik, Erziehungswissenschaften oder vergleichbarem Studiengang (BA/MA).
- Hohes Maß an sozialer Kompetenz: Fähigkeit, Jugendliche zu verstehen, auch wenn sie Abwehr zeigen; Geduld gepaart mit Klarheit und Grenzsetzung.
- Grundkenntnisse im Umgang mit digitalen Tools (MS Office, ggf. Lernmanagementsysteme, sichere Umgangsweise mit Daten und Datenschutz).
- Bereitschaft zur Vorlage eines erweiterten Führungszeugnisses (kann nachgereicht werden) und zur Teilnahme an verpflichtenden Fortbildungen (BRAFO-KE, inklusive Pädagogik).

**Wünschenswerte Zusatzqualifikationen (Nice-to-have)**

- Mehrjährige Berufserfahrung in der Arbeit mit Jugendlichen – idealerweise an der Schnittstelle Schule, Beruf oder Jugendförderung (z.B. in der Schulsozialarbeit, BvB-Maßnahmen, Berufsvorbereitungen, Jugendzentren, stationärer Jugendhilfe).
- Zusatzqualifikation in systemischer oder traumapädagogischer Arbeit, hilfreich für die Arbeit mit Jugendlichen, die schwierige Lebensgeschichten haben.

**Persönliche Kompetenzen und Haltung**

- Sie sind authentisch und wertschätzend: Jugendliche spüren, ob Sie sie ernst nehmen.
- Sie haben professionelle Empathie: Sie können sich in die Lage von Jugendlichen hineinversetzen, ohne dabei Ihre eigenen Grenzen zu verlieren.
- Sie arbeiten kollegial und reflektiert: Sie können mit anderen zusammenarbeiten, setzen Grenzen und nutzen Supervision aktiv.

**Was wir Ihnen bieten: eine Arbeitsumgebung, in der Sie gedeihen können**

Sinnvolle Arbeit mit messbarem Impact
Sie unterstützen Jugendliche an einem kritischen Punkt ihres Lebens und Sie sehen oft unmittelbar, wie sich dadurch ihre Chancen verändern. Das ist wertvolle, prägende Arbeit.

**Echte Work-Life-Balance**

- Keine Schicht-, Wochenend- oder Spätdienste
- 30 Urlaubstage + zusätzliche Schließtage
- Homeoffice für konzeptionelle Arbeit

**Kollegiales, unterstützendes Team**

- Interdisziplinäres Team – Sozialpädagog*innen, Ausbilder*innen, Administratives, Projektleitung. Unterschiedliche Perspektiven, gegenseitige Unterstützung.
- Flache Hierarchien: Kurze Wege zur Projektleitung, Ihre Stimme wird gehört.
- Kollegiale Fortbildungen und Qualitätszirkel, regelmäßiger fachlicher Austausch, kontinuierliches Lernen.

**Ihre Bewerbung**

Haben wir Ihr Interesse geweckt? Dann freuen wir uns auf Ihre aussagekräftige Bewerbung:

- Vollständiger tabellarischer Lebenslauf mit Angabe Ihrer bisherigen Tätigkeiten im Bereich Jugendförderung/Berufsorientierung.
- Zeugnisse und Zertifikate – Hochschulabschluss und ggf. Fortbildungen.
- Gehaltsvorstellung und frühestmöglicher Eintrittstermin.

**Bewerbung bitte per E-Mail an:**
Niklas Joost, Projektleitung
[joost@iblm.de](https://mailto:joost@iblm.de)