Die Leuphana Universität Lüneburg steht als humanistische, nachhaltige und handlungsorientierte Universität für Innovation in Bildung und Wissenschaft. Methodische Vielfalt, interdisziplinäre Zusammenarbeit, transdisziplinäre Kooperationen mit der Praxis und eine insgesamt dynamische Entwicklung prägen ihr Forschungsprofil in den Kernthemen Bildung, Kultur, Management/Technologie, Nachhaltigkeit und Staat. Ihr internationales Studienmodell mit dem Leuphana College, der Leuphana Graduate School und der Leuphana Professional School ist deutschlandweit einmalig und vielfach ausgezeichnet.

Das von der Europäischen Union geförderte Erasmus + Projekt „GenAI-Natives - Educating (the next generation of) teachers on usage of generative artificial intelligence“ ist ein Verbundprojekt mit Liechtenstein (Universität Liechtenstein und Center for School Media), Österreich (Pädagogische Hochschule Vorarlberg) und Deutschland (Leuphana Universität Lüneburg, unter Leitung von Prof. Dr. Dana-Kristin Mah). Das Projekt zielt darauf ab, die sinnvolle Integration von generativer KI insbesondere im schulischen Unterricht zu untersuchen und zu unterstützen. Im Projekt werden Best Practices für den Einsatz von KI-Tools für das schulische Lehren und Lernen identifiziert, die es Lehrkräften ermöglichen, KI informiert, ethisch und kritisch-reflektiert einzusetzen und gleichzeitig digitale Kompetenzen, KI-Kompetenzen und innovative Lern- und Lehrmethoden zu fördern. Das Mixed-Methods-Studiendesign umfasst Interviews, quantitative Befragungen und computergestützte Analysen. Es werden Workshops und pilothafte Lehrveranstaltungen umgesetzt sowie digitale Lern- und Lehrmaterialien entwickelt und evaluiert. Die Ergebnisse sollen in die Lehrkräfteausbildung einfließen.

Für das Institut für Bildungswissenschaft, Juniorprofessur für Digitales Lehren und Lernen, sucht die Universität zum nächstmöglichen Zeitpunkt eine verantwortungsvolle, motivierte und engagierte Persönlichkeit als

**Wissenschaftliche\*n Mitarbeiter\*in**

**(EG 13 TV-L, 50%, befristet bis zum 30.06.2027)**

**Ihre Aufgaben:**

- Wissenschaftsbasierte Umsetzung eines Mixed-Method-Designs
- Wissenschaftliche Konzeption, Durchführung und Auswertung von qualitativen, semi-strukturierten Interviews mit Lehrkräften und Schüler\*innen zum Thema generativer Künstliche Intelligenz (KI) zum Lehren und Lernen im schulischen Unterricht
- Konzeption von neuen digitalen Lehr-, Lernformate und -Materialien zum Thema KI im Bildungskontext für Lehramtsstudierende und Lehrkräfte
- Forschungsgeleitete Konzeption und Durchführung von pilothaften Lehrveranstaltungen und Workshops zum Thema generativer KI im (schulischen) Bildungskontext für Lehramtsstudierende und Lehrkräfte
- Mitwirkung bei Aufgaben der Projektorganisation und -koordination sowie bei projektbezogenen Veranstaltungen
- Präsentation und Veröffentlichung der Projektergebnisse auf (inter-)nationalen Konferenzen und in (inter-)nationalen Fachzeitschriften
- Unterstützung bei der Erstellung von Berichten und bei der Ergebnisdokumentation

**Ihr Profil:**

- Abgeschlossener wissenschaftlicher Hochschulabschluss (Master oder äquivalent) in den Bereichen Erziehungswissenschaft, Lehramt, Psychologie oder verwandten Disziplinen; mit Erfahrungen in den Bereichen des digitalen Lehrens und Lernens sowie einer auf Digitalisierung bezogenen Schul- und Unterrichtsentwicklung; Erfahrungen im Bereich Künstliche Intelligenz sind wünschenswert.
- Erfahrung mit sozialwissenschaftlichen Forschungsmethoden (qualitativ, quantitativ)
- Sicheres und professionelles Auftreten sowie sehr gute Sprachkenntnisse in Deutsch und Englisch, hohe Textsicherheit und hervorragendes Ausdrucksvermögen
Sehr gute kommunikative Fähigkeiten, Teamorientierung und agiles Mindset

**Unser Angebot:**

- ein inspirierendes Arbeitsumfeld als Teil der universitären Gemeinschaft aus Forschenden, Lehrenden, Studierenden und Mitarbeitenden in Technik und Verwaltung,
- einen Arbeitsplatz an einem der schönsten Universitätsstandorte Deutschlands in einer echten Campus Universität mit einem international beachteten Zentralgebäude von Daniel Libeskind und dem direkt angrenzenden Naturschutzgebiet Wilschenbruch,
- eine hohe Sicherheit Ihres Arbeitsplatzes als Teil des öffentlichen Dienstes,
- eine zusätzliche betriebliche Altersvorsorge über die Versorgungsanstalt des Bundes und der Länder (VBL),
- flexible und familienfreundliche Arbeitszeiten innerhalb eines Gleitzeitrahmens von 6 bis 21 Uhr,
- flexible und familienfreundliche Wechselmöglichkeiten zwischen Präsenzarbeit und mobiler Arbeit,
- ein umfangreiches internes und externes Weiterbildungsangebot,
- ein von der Universität gefördertes vielfältiges Sportangebot, das zur Gesundheitsförderung von Beschäftigten eine Stunde pro Woche während der Arbeitszeit wahrgenommen werden kann,
- ein von der Universität gefördertes gastronomisches Mittagsangebot in der Mensa,
- ein von der Universität gefördertes Deutschlandticket als Job-Ticket.

**Ihre Bewerbung: **

Inhaltliche Rückfragen richten Sie bitte an Prof. Dr. Dana-Kristin Mah ([dana-kristin.mah@leuphana.de](https://mailto:dana-kristin.mah@leuphana.de)).

Personen mit Interesse an der eigenen wissenschaftlichen Weiterqualifikation (Promotion) werden ausdrücklich aufgefordert und ermutigt, sich zu bewerben. Die Stelle ist keine Qualifizierungsstelle im Sinne des Wissenschaftszeitvertragsgesetzes. Prof. Dr. Dana-Kristin Mah unterstützt eine Promotion aber in Zusammenarbeit mit den Maßnahmen für die wissenschaftliche Qualifizierung der Graduate School der Leuphana.

Die Leuphana Universität Lüneburg fördert die berufliche Gleichstellung der Geschlechter und die Heterogenität unter ihren Mitgliedern. Bewerbungen von Menschen mit Schwerbehinderung werden bei gleicher Qualifikation bevorzugt berücksichtigt.

Übermitteln Sie bitte bis zum **04.02.2026** alle erforderlichen Unterlagen (bitte ohne Foto) über unser [**Bewerbungsportal**](https://jobs.leuphana.de/datenabfrage/genainatives). Wir freuen uns auf Ihre Bewerbung!