Beschreibung
*Bewerbungsfrist: 22.04.2026*
Das Institut für Pflegewissenschaft des Uniklinikums Würzburg beschäftigt sich in seiner Forschung mit Fragen der evidenzbasierten Pflegewissenschaft und Versorgungsforschung. Zudem verantwortet es den Bachelorstudiengang „Pflegewissenschaft“. Mehr Informationen zum Institut und dem Studiengang finden Sie auf unserer [Website](https://www.med.uni-wuerzburg.de/pflegewissenschaft/).
Die ausgeschriebene Stelle wird befristet für 3 Jahre angeboten. Der Stellenumfang be...
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*Bewerbungsfrist: 22.04.2026*
Das Institut für Pflegewissenschaft des Uniklinikums Würzburg beschäftigt sich in seiner Forschung mit Fragen der evidenzbasierten Pflegewissenschaft und Versorgungsforschung. Zudem verantwortet es den Bachelorstudiengang „Pflegewissenschaft“. Mehr Informationen zum Institut und dem Studiengang finden Sie auf unserer [Website](https://www.med.uni-wuerzburg.de/pflegewissenschaft/).
Die ausgeschriebene Stelle wird befristet für 3 Jahre angeboten. Der Stellenumfang beträgt je nach Vereinbarung 75 -100%.
Zum nächstmöglichen Zeitpunkt suchen wir eine/einen
# Wissenschaftliche/r Mitarbeiter/in (m/w/d) mit dem Schwerpunkt Studiengangskoordination
## Institut für Pflegewissenschaft
- Uniklinikum Würzburg - Institut für Pflegewissenschaft
- nächstmöglicher Zeitpunkt
- Vollzeit, Teilzeit
- befristet
### Wir bieten
- Eine vielfältige Tätigkeit in einem Lehr- und Forschungsgebiet mit hoher gesellschaftlicher Relevanz
- Sie arbeiten in einem motivierten Forschungsteam, das Sie aktiv mitgestalten können
- Attraktive Bezahlung nach TV-L (max. E13, individuelle Stufenzuordnung nach Qualifikation und Berufserfahrung)
- Vergünstigtes Jobticket für den ÖPNV, damit Sie Ihren Arbeitsweg entspannt und kostengünstig gestalten können
- Gesundheit und Fitness: Zahlreiche Sport- und Fitnessangebote
### Ihr Aufgabengebiet
- Koordination und Weiterentwicklung des Bachelorstudiengangs Pflegewissenschaft einschließlich Organisation der Praxiseinsätze in Zusammenarbeit mit internen und externen Partnern
- Konzeption, Durchführung und Qualitätssicherung von Lehr- und Studienkonzepten sowie Mitwirkung an Curriculumsentwicklung, Lernortkooperationen und Öffentlichkeitsarbeit
- Fachliche Beratung und Betreuung von Studierenden, Studieninteressierten und Lehrenden
- Durchführung von Lehrveranstaltungen, Praxisbegleitungen und Prüfungen sowie Mitwirkung an Bewerbungsverfahren
- Mitwirkung am Aufbau und Betrieb eines Pflegesimulationslabors
- Vernetzung innerhalb von Fakultät und Klinikum, mit anderen hochschulischen Standorten sowie Praxispartnern
- Mitarbeit an der Beantragung und Durchführung von Forschungsprojekten und dem Verfassen wissenschaftlicher Publikationen; Möglichkeit zur wissenschaftlichen Weiterqualifikation ist vorhanden
### Ihr Profil
- abgeschlossenes Hochschulstudium (Master, Diplom oder vergleichbar) der Pflegepädagogik oder -wissenschaft, Medizinpädagogik, Gesundheitswissenschaften/ Public Health, Erziehungswissenschaft oder in vergleichbaren Studiengängen
- Abgeschlossene Berufsausbildung in der Pflege
- Hohe Motivation zur Zusammenarbeit mit Studierenden, Praxispartnern und anderen Professionen
- Kenntnisse in quantitativen und/oder qualitativen Forschungsmethoden
- Kommunikationsfähigkeit, Teamfähigkeit, Organisationsgeschick, Flexibilität
### Darauf können Sie sich freuen
- Anspruchsvolles, vielfältiges und entwicklungsfähiges Aufgabengebiet
- Attraktive Bezahlung nach TV-L inkl. Jahressonderzahlung
- Aus- und Weiterbildung in der eigenen Akademie
- Betriebliche Altersvorsorge
- Betriebskindertagesstätte mit verlängerten Öffnungszeiten
- Betriebssportangebote
- Jobrad
- Mitarbeiter Angebote
### Werden Sie Teil des Teams: Jetzt bewerben!
**Univ.-Prof. Dr. Melanie Messer**
Lehrstuhlinhaberin
Tel: +49931 201 47526
Bei einem Hochschulabschluss aus einem Nicht-EU-Land wird eine Langfassung der Zeugnisbewertung von der Zentralstelle für Ausländisches Bildungswesen benötigt.
Die Vergütung erfolgt nach den einschlägigen Tarifverträgen. Schwerbehinderte Bewerber/-innen werden bei ansonsten im Wesentlichen gleicher Eignung bevorzugt eingestellt.