An der **Technischen Hochschule Mittelhessen** ist am **Campus Gießen** im **Zentrum für kooperatives Lehren und Lernen (ZekoLL)** zum nächstmöglichen Zeitpunkt die Stelle als

**Wissenschaftlicher Projektmitarbeiter (w/m/d)**

**für hochschuldidaktisches Coaching, Konzeptentwicklung und Netzwerkkoordination**

**Vollzeit, Vergütung nach EG 13 TV-H**

**Ref. Nr. A26-002**

im Rahmen des Projekts FoKuS@THM befristet bis zum 31.12.2029 zu besetzen.

Die Stelle ist eingebunden in das Projekt FoKuS@THM, dass durch die Stiftung Innovation in der Hochschullehre im Rahmen der Programmlinie „Lehrarchitektur“ gefördert wird. FoKuS steht für Förderung von Kompetenzen und Skills. Im Projekt wird ein hochschulweites Kompetenzentwicklungskonzept zur Förderung überfachlicher Kompetenzen konzipiert, erprobt und nachhaltig verankert.

**Ihre Aufgaben:**

- Analyse und Formulierung von zielgruppenorientierten Anforderungen bezogen auf das Aufgabenprofil der „Hochschuldidaktik-Berater\*innen für Lehrinnovation“ (HDBs)
- Ausarbeitung des Feinkonzepts - auch unter Berücksichtigung des wissenschaftlichen Diskurses im Bereich überfachlicher Kompetenzen - sowie Entwicklung und Implementierung von Vernetzungs- und Qualifizierungsangeboten für die HDBs (z. B. Austauschformate, Workshops, Reflexionsräume, Entwicklungsprojekte) in Präsenz-, digitalen oder hybriden Formaten
- Koordination, Anleitung und Moderation fachbereichsinterner und -übergreifender kollegialer Beratungssettings
- Begleitung von Lehrentwicklungsprozessen in den Fachbereichen sowie individuelle hochschuldidaktische Beratung und Coaching für Lehrende und HDBs in Zusammenarbeit mit den verschiedenen Arbeitsbereichen des ZekoLL
- Kontinuierliche Reflexion, Weiterentwicklung und Transfer des Konzepts (z. B. Zertifizierung; Anerkennungsoptionen); Abstimmung und nachhaltige Verankerung der Angebote als integraler Bestandteil des Gesamtangebots der wissenschaftlichen Weiterbildung im ZekoLL
- Kooperation und Vernetzung mit relevanten internen und externen Akteurinnen und Akteuren sowie Mitarbeit in Projektgruppen und Gremien
- Diskussion und Reflexion des Konzepts innerhalb der Fachcommunity
- Mitwirkung in Prozessen der Dokumentation, Reflexion und Evaluation der konzeptionellen und praktischen Umsetzung der Angebote einschließlich Berichtlegung für die bearbeiteten Maßnahmenbereiche im Rahmen des Projekts FoKuS@THM.

**Unsere Anforderungen:**

- Abgeschlossenes wissenschaftliches Hochschulstudium in Pädagogik/Erwachsenenbildung, Psychologie, Hochschuldidaktik oder vergleichbare Qualifikation
- Lehrerfahrung, bevorzugt unter Berücksichtigung überfachlicher Kompetenzen, sowie fundierte hochschuldidaktische Expertise in der Konzeption, Umsetzung und Reflexion hochschuldidaktischer Angebote
- Einschlägige Erfahrung in der hochschuldidaktischen Beratung, Begleitung oder im Coaching von Lehrenden
- Fähigkeit zur Koordination, Moderation und Prozessbegleitung im Kontext von Netzwerken, Qualifizierungsprogrammen oder hochschuldidaktischen Projekten
- fundierte Kenntnisse des Hochschulbereichs; Erfahrungen in der Begleitung von auf Studium und Lehre bezogenen Hochschulentwicklungsprozessen sowie in der Gremien- und Netzwerkarbeit
- Sehr gute methodische, analytische und konzeptionelle Fähigkeiten sowie ausgeprägte kommunikative Kompetenz
- Erfahrung in der Dokumentation von Projektergebnissen und Fähigkeit zum adäquaten, wissenschaftsgeleiteten Umgang mit Ergebnissen aus empirischen Erhebungen als Basis für die Weiterentwicklung didaktischer Konzepte
- Fähigkeit zum selbstständigen, strukturierten Arbeiten sowie zur kollaborativen Zusammenarbeit in einem multiprofessionellen Team
- Kompetenter Umgang mit digitalen Medien, Lernplattformen und KI-Anwendungen im Lehr-Lern-Kontext
- Sehr gutes schriftliches und mündliches Ausdrucksvermögen in deutscher und englischer Sprache

**Wir bieten Ihnen:**

- Eine verantwortungsvolle und abwechslungsreiche Tätigkeit in einem innovativen, hochschulweiten Projekt
- Flexible Arbeitszeiten im Rahmen der Gleitzeit
- Die Möglichkeit zum Mobilen Arbeiten gemäß den hausinternen Regelungen
- Angebote zur Vereinbarkeit von Familie und Beruf
- Kostenfreie Nutzung des öffentlichen Nahverkehrs (ÖPNV) im Rahmen des Landestickets Hessen
- Attraktive Fort- und Weiterbildungsmöglichkeiten

Vollzeitstellen sind grundsätzlich teilbar.

Die Technische Hochschule Mittelhessen strebt in allen Bereichen, in welchen Frauen unterrepräsentiert sind, eine Erhöhung des Frauenanteils an. Wir freuen uns über Bewerbungen von qualifizierten Frauen.

Schwerbehinderte Bewerberinnen und Bewerber werden bei gleicher Eignung besonders berücksichtigt.

Wir freuen uns auf Ihre Online-Bewerbung über unser Bewerbungsportal bis zum **16. März 2026**.

Mit dem Absenden einer Bewerbung willigen Sie ein, dass Ihre Daten zum Zwecke des Stel-lenbesetzungsverfahrens gespeichert und verarbeitet werden.

Die Vereinbarkeit von Familie und Beruf ist uns ein Anliegen. Im Rahmen des audits "familiengerechte hochschule" arbeiten wir an der Weiterentwicklung entsprechender Strukturen.