Beschreibung
Schule als Ort von Bildung und sozialer Gemeinschaft ist ein prägender Ort im
Leben junger Menschen.
Kinder und Jugendliche mit seelischer Behinderung fällt der Einstieg ins
Schulsystem häufig schwerer als Kindern ohne diese Beeinträchtigung.
Um das Ankommen und den Einfindungsprozess von Schüler:innen mit seelischer
Behinderung erfolgreich und gelingend zu gestalten, benötigen diese
Unterstützung im Schulalltag. Dabei geht es sowohl um die Unterstützung des
Kindes in der Unterrichtssituat...
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Schule als Ort von Bildung und sozialer Gemeinschaft ist ein prägender Ort im
Leben junger Menschen.
Kinder und Jugendliche mit seelischer Behinderung fällt der Einstieg ins
Schulsystem häufig schwerer als Kindern ohne diese Beeinträchtigung.
Um das Ankommen und den Einfindungsprozess von Schüler:innen mit seelischer
Behinderung erfolgreich und gelingend zu gestalten, benötigen diese
Unterstützung im Schulalltag. Dabei geht es sowohl um die Unterstützung des
Kindes in der Unterrichtssituation, als auch um sozial-emotionale Edukation.
Integrationsfachkräfte sind Bindeglied, Brückenbauer, Übersetzer, und
Mutmacher im Kontext Schule für Kinder und Jugendliche im Schulalltag. Sie
kooperieren mit Lehrkräften und Eltern zum Wohl des Kindes und seiner
schulischen Entwicklung.
Für einen Schüler der 8. Klasse mit der Diagnose Autismusspektrum suchen wir
eine Fachkraft Schulbegleitung für 32 Stunden pro Schulwoche.
Dies entspricht einer Anstellung von 66 %. Ergänzung mit 11 %
SozialerGruppenArbeit möglich.
Ihre Aufgaben bei uns:
- Unterstützung des Schülers bei der Strukturierung seines Schulalltags
- Hilfestellung für den Schüler bei der klasseninternen Kommunikation
- Erkennen von Bedarfen und daraus folgenden Nachteilsausgleichen für den
jungen Menschen
- Austausch mit Lehrkräften und Eltern für eine gelingende Inklusion
- Vorbereitung und Teilnahme an Hilfeplanung
Wir wünschen uns:
- Empathie für die Belange von Kindern mit besonderem Unterstützungsbedarf
- Fähigkeit zur gelingenden Kommunikation mit den Beteiligten im Hilfeprozess
- eine wertschätzende Haltung zum Arbeitsort Schule
- Neugier und Geduld
- Freude am Tun
Wir bieten Ihnen:
- den Austausch im Team
- Unterstützung im System Schule durch hohe Erreichbarkeit von Bereichs- und
Teamleitung
- eine Teilzeitstelle mit hoher Vereinbarkeit von Familie und Beruf
- tarifliche SuE-Zulage (Zulage bezieht sich auf den prozentualen Anteil des
Arbeitsvertrages und der Eingruppierung)
- Stuttgart-Zulage mit 150€ für 100% (prozentuale Anpassung)
- umfangreiche Qualifizierungs-/ Fortbildungsangebote über unsere
eva-Kompetenzwerkstatt sowie über externe Angebote
- mitarbeiterindividuelle Regelungen zur flexiblen Arbeitszeit
- 25€ Zuschuss zum vergünstigten DeutschlandTicket als Jobticket-Variante der
SSB/VVS
- Zuschuss zur Urban Sports Club Mitgliedschaft
- arbeitgeberfinanzierte betriebliche Altersvorsorge
Die Vergütung erfolgt nach den Arbeitsvertragsrichtlinien
des Diakonischen Werkes Württembergs in Anlehnung an den TVöD.
Wir wünschen uns Mitarbeitende, die sich mit dem diakonischen Auftrag
identifizieren und bereit sind, diesen mitzugestalten.
Menschen mit Behinderung sind bei uns ausdrücklich willkommen.
Wir schätzen Vielfalt und setzen uns für ein inklusives Arbeitsumfeldein.
Bewerber:innen mitSchwerbehinderung oder Gleichstellung werden bei gleicher
Eignung bevorzugt berücksichtigt.
Vor Aufnahme einer Tätigkeit müssen gem. § 23 a i.V.m. § 20 Abs. 9
Infektionsschutzgesetz (IfSG)
ein ausreichender Impfschutz gegen Masern oder eine Immunität gegen Masern
nachgewiesen werden (Anwendungsbereich Geburtsjahrgänge ab 01.01.1971)
vorliegen.
Das klingt nach einer Aufgabe, die ganz zu Ihnen passt? Dann freuen wir uns
auf Ihre Bewerbung und vor allem darauf, Sie persönlich kennenzulernen!